中國(guó)文化院院長(zhǎng)許嘉璐：古代書院怎樣教書育人？

　　菩薩在線佛訊 書院以自學(xué)為主，同學(xué)間可自由爭(zhēng)辯，形成不同的學(xué)派；山長(zhǎng)要飽學(xué)詩(shī)書，組織集體講習(xí)和教師指導(dǎo)，負(fù)責(zé)解答同學(xué)的疑惑。此外還有“論書”，山長(zhǎng)會(huì)把和自己意見不同的專家請(qǐng)到書院來(lái)一同討論，相互激發(fā)思辨的靈感。對(duì)比現(xiàn)在的一些論壇、研討會(huì)，很多情況往往只是各自念事先準(zhǔn)備好的論文，卻無(wú)法形成一個(gè)良性互動(dòng)的討論氛圍，這一點(diǎn)上，我們要重拾書院的傳統(tǒng)。

　　近二百年的歷史中，中國(guó)的文化傳統(tǒng)遭到來(lái)自內(nèi)部和外部的嚴(yán)重沖擊，已經(jīng)殘缺不全，很多老百姓對(duì)文化如饑似渴。歷史上，傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展最重要的平臺(tái)就是書院。今天，用書院的形式讓以儒家為主干的中國(guó)傳統(tǒng)文化落地，需要每個(gè)人大膽的創(chuàng)造。如何做好書院建設(shè)，成為學(xué)校教育的有益補(bǔ)充，既要繼承過(guò)去的優(yōu)良傳統(tǒng)，也要因時(shí)因地制宜。

　　在古代，要得到一本書不像現(xiàn)在這么容易，許多愛讀書的人都要翻山越嶺徒步去找書院。天下很多書院，上哪個(gè)書院學(xué)習(xí)？讀書人都是因?yàn)榕宸�哪個(gè)山長(zhǎng)，就到哪個(gè)書院。為何要沖著人來(lái)？這就是所謂“道德文章”，即道德排前，文章在后，這是中華文化的寶貴特質(zhì)。

　　書院以自學(xué)為主，同學(xué)間可自由爭(zhēng)辯，形成不同的學(xué)派；山長(zhǎng)要飽學(xué)詩(shī)書，組織集體講習(xí)和教師指導(dǎo)，負(fù)責(zé)解答同學(xué)的疑惑。此外還有“論書”，山長(zhǎng)會(huì)把和自己意見不同的專家請(qǐng)到書院來(lái)一同討論，相互激發(fā)思辨的靈感。對(duì)比現(xiàn)在的一些論壇、研討會(huì)，很多情況往往只是各自念事先準(zhǔn)備好的論文，卻無(wú)法形成一個(gè)良性互動(dòng)的討論氛圍，這一點(diǎn)上，我們要重拾書院的傳統(tǒng)。

　　西方私立大學(xué)比公立大學(xué)好，是有歷史淵源的。西方學(xué)校最早起源為神學(xué)院，像美國(guó)耶魯大學(xué)、英國(guó)的牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)等，最初都是從神學(xué)院起航，由實(shí)力雄厚的教會(huì)或基金會(huì)創(chuàng)辦的。在中國(guó)，孔夫子時(shí)代多是個(gè)人辦學(xué)，自籌經(jīng)費(fèi)建造校舍。書院形式真正興盛起來(lái)，在宋代是頂峰。有了官府的捐資和支持，產(chǎn)生了歷史上著名的四大書院：江西廬山的白鹿洞書院、湖南長(zhǎng)沙的岳麓書院、河南商丘的應(yīng)天府書院、河南登封的嵩陽(yáng)書院。這些書院都建造在風(fēng)景優(yōu)美、人跡罕至的地方，讀書需要清凈，只有清凈才能出思想。

　　中國(guó)的文化孕育于鄉(xiāng)村。今天，百姓的文化熱情高漲，我們可以用書院的形式，根據(jù)當(dāng)?shù)乩习傩盏呐d趣，把這種熱情引到文化的思考上，激發(fā)底層百姓的文化創(chuàng)造力，喚醒中華民族心底保存的先進(jìn)倫理道德。