一生清貧育桃李

　7月13日，83歲的母親獨自在家摔倒時，彭陽縣白陽鎮(zhèn)陽洼小學唯一的老師劉志忠正在學校值守。

　　雖然已經(jīng)放假，但他不放心學校的教學設(shè)備，每天去學�？醋o。

　　得知消息后跌跌撞撞跑回家，母親已經(jīng)病勢危重。緊急送往醫(yī)院搶救，診斷為腦出血。7月20日，母親去世。

　　呆呆看著空空的家，想著同樣空空的學校，57歲的劉志忠內(nèi)心五味雜陳。耳邊又響起許多人的質(zhì)疑之聲：你這樣守著清貧教書，到底圖啥？

　　圖啥？在劉志忠看來，這已經(jīng)成為困擾自己幾十年的人生命題。

　　1978年，劉志忠成為陽洼村第一個高中畢業(yè)生，為了幫助更多的孩子用知識改變命運，他義無反顧地當上了鄉(xiāng)村代課教師。

　　一天一元錢的工資，他拿了整整20年，靠父親和妻子種地、打工養(yǎng)家糊口。

　　“那時候是鄉(xiāng)村代課教師，沒有進修轉(zhuǎn)正的資格。”劉志忠說，1990年以后，看著同齡人通過各種途徑去掙錢，自己還拿著每月30元的微薄工資，他坐不住了。

　　爺爺給他做思想工作：“爺爺生在舊社會，一個字都不認識，可惜了一輩子。教書是善事，肚子吃飽就行了，教好娃娃們才是最重要的。”

　　劉志忠靜下心來，埋頭教書。

　　1995年，年近七旬的父親胯骨骨折，病情延誤，失去手術(shù)機會，被迫放棄治療。1996年，妻子患病住院手術(shù)治療。

　　妻子身體病弱，再撐不起這個家了，劉志忠依舊拿著每月30元的工資。面對巨大的生活壓力，他再次想放棄在窮山溝里教書的“事業(yè)”。

　　劉志忠一周沒去學校，準備辭職外出務(wù)工。學生家長想挽留劉老師，話到嘴邊又說不出口。

　　“已經(jīng)堅持這么多年了，再堅持幾年吧。”妻子和孩子都希望劉志忠得到轉(zhuǎn)為正式教師的機會。

　　1999年，通過考試，劉志忠轉(zhuǎn)為正式教師，月工資600多元。

　　劉志忠有了說服自己繼續(xù)留下來當教師的理由。其實真正讓他堅持下來的原因只有一個：對教育事業(yè)的熱愛。但他不好意思說出口，怕人說他唱“高調(diào)”。

　　陽洼小學地處偏僻，要搭車得先走10里路。2009年學校撤并，只留下一二年級的學生，其余年級學生轉(zhuǎn)到縣城學校就讀。教師，只有劉志忠一人留了下來，教授所有課程。

　　不久，學區(qū)推行營養(yǎng)早餐，找不著人手，劉志忠就讓妻子來學校給孩子們做飯，這對貧弱的夫妻，撐起了陽洼小學。校園面積大，打掃一次得一個多小時。劉志忠覺得配備的教學器材金貴，怕丟了，就白天上課，晚上和寒暑假在學校看護。

　　近年來，隨著農(nóng)村教學點信息化資源全覆蓋工程的實施，劉志忠自學了現(xiàn)代教育信息技術(shù)應(yīng)用，因?qū)W校沒有網(wǎng)絡(luò)信號，他常常抱著筆記本電腦登上山頂接收信息化教育資源，讓大山深處的孩子也享受到信息化教學。

　　在劉志忠悉心教導下，陽洼小學的考試成績在學區(qū)名列前茅。父母聽說學生考得好，非常高興，連連催促回來看望他們的劉志忠回學校，“你好好教書，他們成績好我們就知足了。”

　　兩年前父親去世后，劉志忠夫妻倆整天在學校忙著，疏于陪伴母親。

　　前兩天，劉志忠的學生們來看望還沉浸在喪母之痛中的老師，“劉老師抓得緊，我們學得扎實，我們有了今天，多虧了劉老師。”

　　學生的話讓劉志忠倍感安慰，“我在教育界是個貧困戶，但精神上，是富裕的。”

　　劉志忠先后多次被評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、先進工作者，所在的學校也多次被評為教育教學先進集體和校園文化建設(shè)先進示范校。2015年1月，他有幸被中國青少年發(fā)展基金會、中國名師聯(lián)盟授予“2014中國名師聯(lián)盟·希望工程園丁獎”。

　　今年7月29日，劉志忠當選“感動寧夏·2015年度人物”。（記者 丁建峰）

　　來源：寧夏日報