中考改革，叫好還是招罵？

　　根據(jù)中國教育輿情監(jiān)測系統(tǒng)顯示，9月19日-9月25日這一周，關于“中考改革”的話題輿論發(fā)酵，成為輿情熱點。圍繞該事件設置的輿情，正面信息占39.16%，負面信息占19.83%，中性信息41.01%。信息來源方面，微信來源以62.61%排第一位。

　　關鍵詞：中考改革

　　近日教育部公布中考改革細節(jié)，從考試科目、考試內(nèi)容到成績表達都將改變，這是繼高考改革之后的又一重磅升學改革，引發(fā)輿論的廣泛關注。

　　9月20日，教育部印發(fā)《關于進一步推進高中階段學�？荚囌猩�制度改革的指導意見（以下簡稱“意見”）》，提出到2020年左右，初步形成基于初中學業(yè)水平考試成績、結合綜合素質(zhì)評價的高中階段學�？荚囌猩�錄取模式。 

　　中考改革五大“重頭戲”：

　　推行初中學業(yè)水平考試、完善學生綜合素質(zhì)評價、改革招生錄取辦法、進一步完善自主招生政策、加強考試招生管理。

　　國家新中考方案亮點：

　　1、“兩考合一”

　　以后將初中畢業(yè)和高中招生考試 “兩考合一”，合并為初中學業(yè)水平考試，實現(xiàn)“一考多用”，減輕學生多次備考負擔。

　　2、體育納入錄取計分

　　改革之后，初中學業(yè)水平考試范圍將包括《義務教育課程設置實驗方案》所設定的全部科目，但并非所有考試科目都納入錄取計分總成績。據(jù)了解，除語文、數(shù)學、外語科目外，根據(jù)文理兼顧、負擔適度的原則，試點地區(qū)可確定其他具體錄取計分科目及數(shù)量，防止群體性偏科和加重學生負擔。此外，為引導學生加強體育鍛煉，體育將被納入錄取計分科目，并要求科學確定其考試分值或等級要求。

　　3、大幅減少加分項目

　　《意見》要求加強考試招生管理。進一步明確招生范圍、招生規(guī)模等基本要求，嚴禁違規(guī)跨區(qū)域和擅自提前招生，防止惡性競爭。同時明確提出，大幅減少、嚴格控制加分項目，取消體育、藝術等學生加分項目，相關特長和表現(xiàn)等計入學生綜合素質(zhì)評價檔案。省級教育行政部門要組織對本地區(qū)加分項目和分值進行清理和規(guī)范，取消不合理的加分項目。

　　4、綜合素質(zhì)評價建檔

　　此次改革中，綜合素質(zhì)評價將和初中學業(yè)水平考試一起，成為高中階段學�？荚囌猩�錄取的依據(jù)。綜合素質(zhì)評價內(nèi)容包括五個方面，分別是思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術素養(yǎng)和社會實踐。主要反映學生的全面發(fā)展情況和個性特長，注重考查學生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成和突出表現(xiàn)。初中學校要將用于招生使用的活動記錄和事實材料進行公示、審核，為每位學生建立綜合素質(zhì)評價檔案，提供給高中學校招生使用。

　　總編點評

　　任何改革都很難，不應該評頭論足。只談個人感受�？傮w我不看好。

　　1、“兩考合一”是早就該做的，沒有什么，至于減少負擔之說，更是可笑。負擔與考試難度與次數(shù)無關，只和自己期望有關，不要再說一些沒有邏輯關系的話了。

　　2、體育科目本來就計入了，比如北京，能算改革？

　　3、減少加分做對了，最好沒有。

　　4、用綜合素質(zhì)評價，請問現(xiàn)實嗎？那些綜合評價如何確保真實，我們不能只做政治正確、理論正確的事情。

　　中國教育在線總編輯 陳志文