降拼音難度 減寫字負(fù)擔(dān)

蘇教版低年級(jí)語(yǔ)文課本“變臉”

　　降拼音難度減寫字負(fù)擔(dān)

　　中國(guó)江蘇網(wǎng)8月26日訊 記者25日獲悉，江蘇省小學(xué)生語(yǔ)文低年級(jí)教材修訂完成。今年秋季新學(xué)期開始，一年級(jí)將啟用新版本教材，二年級(jí)仍沿用舊教材。

　　據(jù)介紹，低年級(jí)學(xué)段課本共新調(diào)換課文19篇，課文篇目總數(shù)減少6篇。新版教材延續(xù)“多認(rèn)少寫”的編寫思路，適當(dāng)降低要求，將要求會(huì)寫的生字由980個(gè)減至813個(gè)，但要求會(huì)認(rèn)的生字從1525個(gè)增至1600個(gè)，在適當(dāng)減輕寫字負(fù)擔(dān)的同時(shí)，提高“會(huì)認(rèn)”的生字?jǐn)?shù)量。

　　蘇教版教材歷來(lái)重視培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，本次修訂在教材開篇保留這一板塊，但對(duì)內(nèi)容、版面作了提煉和精簡(jiǎn)。同時(shí)，力求體現(xiàn)《課程標(biāo)準(zhǔn)》修訂后所重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的教學(xué)要求，比如重視書寫、運(yùn)用、實(shí)踐等。此次新教材更側(cè)重對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和養(yǎng)成，一冊(cè)一冊(cè)循序漸進(jìn)，12冊(cè)的習(xí)慣篇力求自成體系，又融入學(xué)生日常語(yǔ)文學(xué)習(xí)。“本次修訂延續(xù)漢語(yǔ)拼音已有的編寫框架，但在情境和語(yǔ)境的整體設(shè)計(jì)上有所加強(qiáng)，以此增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、降低學(xué)習(xí)難度。”南京游府西街小學(xué)語(yǔ)文教導(dǎo)處主任查靜認(rèn)為，從幼兒園大班孩子轉(zhuǎn)變成一年級(jí)小學(xué)生，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，必須輕松和有趣，而新修訂教材恰巧抓住這一點(diǎn)，要求教學(xué)情境化，降低學(xué)生負(fù)擔(dān)，卻也對(duì)老師提出更高要求。 (葛靈丹)